COMMENT DIRE LA BONNE NOUVELLE À QUELQU'UN

I. UNE BRÈVE REVUE DE NOS OBJECTIFS.

1. Quelle activité de votre vie vous apportera la plus grande joie à la fin du périple? Proverbes 11.30; Daniel 12.3.

2. Qu'est-ce que Paul considérait comme la plus grande satisfaction de sa vie? Philippiens 4.1; 1 Thessaloniciens 2.19.

3. Quel encouragement le Seigneur donne-t-Il à ceux d'entre nous qui sont timides, gênés et qui se sentent incapables de communiqtter? Zacharie 12.8; Ésaïe 32.4.

Note : « Jean dit : "Après cela, je vis descendre du ciel un autre ange, qui avait une grande autorité; et la terre fut éclairée de sa gloire." (Apocalypse 18.1). Puis, comme à la Pentecôte, les gens entendront la vérité qui leur est dite, chaque homme dans sa langue.

» Dieu peut insuffler une nouvelle vie dans chaque âme qui désire sincèrement Le servir, peut toucher ses lèvres avec un charbon ardent et l'amener à devenir éloquente de louanges pour Lui. Des milliers de voix seront dotées du pouvoir de présenter les merveilleuses vérités de la Parole de Dieu. La langue qui bégaie sera déliée et les timides seront fortifiés pour donner un témoignage courageux en faveur de la vérité. » (Bible Commentary, vol. 1, p. 1055)

3. Quelle vérité centrale sera communiquée par ces « milliers de voix »?

Note : « C'est Christ dans Sa plénitude en tant que Sauveur qui pardonne le péché que le pécheur doit voir; car l'amour incomparable de Christ apportera au coeur endurci, par le moyen du Saint-Esprit, la conviction et la conversion... Quand la terre sera éclairée de la gloire de Dieu, nous verrons une oeuvre similaire à celle qui fut accomplie lorsque les disciples, remplis du Saint-Esprit, proclamèrent la puissance d'un Sauveur ressuscité... Voilà ce qui eut lieu au temps de la pluie de la première saison; mais la pluie de l'arrière-saison sera encore plus abondante. Le Sauveur des hommes sera glorifié et la terre sera éclairée des brillants rayons de Sa justice. » (Review & Herald, 22 novembre 1892).

II. COMMENT PRÉSENTER LES GRANDES VÉRITÉS PROPHÉTIOUES.

1. Nous rappelant que la crainte d'être perdu ou l'espoir d'une récompense ne sont pas des motivations efficaces pour suivre Christ, quelle vérité doit pénétrer toutes vos présentations sur la prophétie? Apocalypse 1.5; 5.6, 9; comparez avec 7.14, 17; 11.11; 13.8; 14.4,10; 17.14.

2. Qu'est-ce qui remplace la crainte ou la motivation égocentrique quand votre élève considère l'accomplissement évident des prophéties? Apocalypse 5.12; 19.6-9, 16.

Note : Nous avons tous déjà un mobile égocentrique. Car c'est notre équipement « de série ». Si nous l'alimentons et l'utilisons, celui qui nous écoute peut simplement se décider en faveur d'une religion ou d'une Église qui satisfait le mieux sa motivation égocentrique. En utilisant l'intérêt que vous avez suscité pour la Bible, il peut alors se joindre à une autre Église. Mais si vous gardez bien en vue le mobile d'honorer Christ dans les scènes finales du Jour des Expiations, son coeur sera plus réceptif face aux vérités-tests qu'il n'entendra nulle part ailleurs.

3. Comment Jésus introduit-Il l'étude des prophéties? Jean 14.16-18, 26, 27; 16.13-14.

4. Quelle vérité essentielle de la prophétie biblique est souvent niée par nos présentations habituelles? Comparez Jean 16.13 et Apocalypse 1.1-2.

Note : Un commentaire biblique typique commence ainsi : « L'Apocalypse a été considéré comme le livre le plus difficile de toute la Bible. » Cette façon de voir s'accorde avec la notion populaire que Dieu a rendu cela difficile d'être sauvé et facile d'être perdu; car s'Il rend Sa Révélation [le mot Apocalypse signifie révélation] « plus difficile », Il doit sûrement essayer de nous la cacher. Au contraire, le désir de Dieu est de nous la « révéler ».

III. LAISSEZ LES PROPHÉTIES PARLER AU COEUR.

1. Qu'est-ce qui est une bonne façon de commencer l'étude des prophéties? Lire Matthieu 24.3-51.

Note : Il semble ne pas y avoir de fin aux vérités importantes qui peuvent être communiquées simplement en lisant ce chapitre verset par verset :

1. la réalité de la seconde venue
2. la fin du monde
3. la prévalence de la séduction
4. comment réagir aux rumeurs de guerre
5. aux désastres terrestres
6. à l'opposition réelle des incroyants
7. la perte de l'agapé
8. la bonne nouvelle de la proclamation de l'Évangile
9. l'importance de Daniel
10. la perpétuité du Sabbat.

2. Avant d'aborder Daniel ou l'Apocalypse, quelles sont les autres études prophétiques simples que vous pouvez faire? 1 Thessaloniciens 5.1-10; 2 Thessaloniciens 2.1-12 2 Timothée 3.1-5 2 Pierre 3.10-13.

Note : Il n'est pas nécessaire de vous lancer tout de suite dans des explications détaillées de tous les sujets qui peuvent vous venir à l'esprit en lisant ces passages. Mais s'ils sont étudiés avant que l'étudiant n'entre dans le langage symbolique de Daniel et de l'Apocalypse, son intérêt sera éveillé et en même temps son coeur sera préparé à recevoir la vérité.

3. Quel est l'objectif central de la prophétie biblique? Apocalypse 19.6-9.

IV. PRÉPARATION POUR L'ÉTUDE DE L'APOCALYPSE.

1. Quelle étude fournit la clef qui ouvre l'Apocalypse? Matthieu 24.15.

Note : Daniel 2 peut être considéré comme la plus simple étude, le « modèle T » des prophéties symboliques de la Bible. Daniel 7 entre davantage dans les détails; c'est le « modèle A » de la prophétie. Daniel 8 pénètre encore plus à fond dans les détails, il correspondrait au « V8 ». Mais chaque chapitre est facile à comprendre, car le Saint-Esprit est anxieux de nous enseigner.

Bien que nous recommandions l'usage des études « La Bonne Nouvelle de Jésus avec amour », nous reconnaissons également que l'emploi de la Bible seule est souvent ce qu'il y a de mieux. Notre but n'est pas de surcharger l'étudiant de détails prophétiques comme l'étudiant de médecine qui doit mémoriser toute la matière, mais de lui inspirer un amour pour la parole de Dieu. Nous ne pouvons pas espérer « nourrir » notre étudiant, mais nous serons heureux d'avoir éveillé en lui une sensation de faim. « Donnez à un homme un poisson et vous le nourrirez un jour; enseignez-lui à pêcher et il mangera toute sa vie. »

2. Pourquoi est-il important que notre étudiant ait une compréhension intelligente de ces prophéties? 2 Pierre 1.19-21.

3. Après que l'étudiant a appris à connaître un peu plus les prophéties de Daniel, comment commencerons-nous l'étude de l'Apocalypse? Apocalypse 1.1-3.

Note : Expliquez clairement que le Seigneur veut que nous comprenions ce précieux livre et qu'une « bénédiction » spéciale nous attend si nous l'étudions. Tout en priant, soyons prudents de ne pas aborder les vérités-tests avant de pouvoir les expliquer adéquatement. Évitez les controverses. Sentez-vous libre de dire : « Je ne sais pas mais j'essaierai de trouver la réponse. » face aux questions difficiles, ou encore « nous étudierons ce sujet plus à fond dans le futur. » Nous devrions fréquemment ouvrir la porte à des décisions ou à des réponses de foi qui fortifient chez l'élève l'exercice de sa volonté ou de son pouvoir de choix. Que vos prières soient réfléchies, respectueuses, jamais irrévérentes ou désinvoltes.

Nombreux sont ceux qui aiment le Seigneur et cherchent la vérité, et qui seront repoussés par la manière froide et irrévérente dont souvent nous prions, par exemple : « Faisons une courte prière. » comme si nous disions « Mettons un peu de sel dans notre soupe. » La dureté de coeur du professeur produira de la dureté de coeur chez l'étudiant.